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06-11 2023
我校8门课程入选第二批国家级一流本科课程
6月5日,教育部印发了《关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》(教高函〔2023〕7号),共认定5750门课程为第二批国家级一流本科课程。我校8门课程入选第二批国家级一流本科课程。接下来,教育部将通过使用评价、定期检查等方式,对国家级一流本科课程的建设和使用情况进行跟踪监督和管理。自公布之日起5年内,未能按照各类课程要求开放共享或持续建设的课程,将取消国家级一流本科课程资格。截至目前,我校共有21门...
06-09 2023
河北大学与沧州市人民政府签署全面推进大运河文化带建设合作协议
6月9日,河北大学、沧州市人民政府全面推进大运河文化带建设合作协议签约仪式在沧州市大运河迎宾馆举行。党委书记郭健,沧州市市委书记康彦民,市委副书记、市长向辉出席签约仪式并致辞。签约仪式前,郭健书记一行与市委书记康彦民、市委副书记、市长向辉举行工作座谈。
06-09 2023
党委书记郭健在七一路校区开展主题教育督导和调研
6月7日,党委书记郭健先后到文学院、艺术学院进行主题教育督导,并到建筑工程学院调研。在主题教育督导期间,郭健首先听取了文学院、艺术学院主要负责同志关于主题教育总体开展情况的汇报,详细询问了两个单位在理论学习、调查研究、检视整改、服务发展等方面的问题,现场调阅了相关资料,既肯定成绩又指出不足,并明确改进方向。他强调,要坚持读原著学原文悟原理,持续学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,从思想上正...
06-08 2023
赤峰学院来校访问交流
6月6日,赤峰学院党委书记刘万虎,党委副书记、院长王怀栋,党委委员、副院长徐振军、布仁吉日嘎拉一行来校访问交流。我校党委书记郭健出席交流座谈会,党委副书记、校长康乐院士会见刘万虎、王怀栋,党委副书记杨立海,党委常委、副校长申世刚、陈红军参加了交流活动。座谈会上,郭健对刘万虎一行到来表示欢迎。他指出,2019年双方签订《合作协议书》以来,联系不断深入、合作日益紧密,2022年河北大学制定《对口支援赤峰学院...
06-08 2023
我校召开2023届毕业生就业工作推进会
6月8日上午,我校召开2023届毕业生就业工作推进会,研究部署学校2023届毕业生就业重点工作。党委书记郭健出席会议并讲话。党委常委、副校长倪志宇主持会议并作具体工作部署。郭健强调,要提高政治站位,充分认识做好毕业生就业工作的极端重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,要把思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署上来,站在维护社会和谐稳定的高度,从推进学校高质量发展的角度确保我校毕业生就业大局稳定;要注重目...
06-07 2023
我校成功获批“研究阐释党的二十大精神”国家社科基金重大项目
6月5日,全国哲学社会科学工作办公室正式公布了研究阐释党的二十大精神国家社科基金重大项目立项名单。我校郑林昌教授作为首席专家申报的《协同推进降碳、减污、扩绿、增长的体制机制研究》成功获得立项。国家社科基金重大项目是现阶段我国国家社科基金中层次最高、资助力度最大、权威性最强的国家级政府基金资助项目。本次“研究阐释党的二十大精神”国家社科基金重大项目申报旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,...
06-05 2023
中国共产党河北大学第七届委员会第九次全体会议召开
中国共产党河北大学第七届委员会第九次全体会议,于2023年6月5日在河北大学五四路校区召开。全会由党委常委会主持。党委书记郭健代表学校党委常委会,作了题为“坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进,在服务国家战略中开创河北大学高质量发展新局面”的讲话。党委副书记、校长康乐就《中共河北大学委员会关于全面融入京津冀协同发展国家战略服务雄安新区建设的实施方案实施方案(讨论稿)》向全会作了说明,全会审议通过了《实施方案》。
06-02 2023
长城新媒体集团赵兵一行来校座谈交流
6月1日,长城新媒体集团党委书记、董事长赵兵一行来校调研座谈。我校党委书记郭健出席座谈会,双方共叙自战略合作协议签署以来的良好合作和取得的成果,并就下一阶段的深化合作进行了探讨。座谈会由党委副书记杨立海主持。座谈会上,郭健对赵兵一行的到来表示热烈欢迎。他指出,双方在人才培养、科学研究、舆情引导等领域开展了富有成效的合作。河北大学建校百年之际成功举办了一系列的纪念和庆祝活动,感谢长城新媒体集团给予...
06-02 2023
省教育厅副厅长孙富强一行到我校调研就业工作
6月1日,河北省教育厅党组成员、副厅长孙富强一行来我校开展毕业生就业工作专项调研。党委书记郭健,党委常委、副校长倪志宇陪同调研。调研组在主楼302会议室召开调研座谈会。郭健对调研组一行表示热烈欢迎,对教育厅长期以来对河北大学的关心支持表示感谢。郭健简要介绍了学校近年来取得的成绩,他表示学校以立德树人为根本任务,坚持以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为培养目标,着力培养具有历史使命感和社会责任心、基...

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