各学院：
为全面实施教师数字素养提升工程，持续推动人工智能赋能教育教学，学校将于2026年4月至6月集中开展“人工智能赋能教育教学专题培训送培到院”活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动形式与流程
活动采取“院级教发分中心申请预约、学校统筹对接、专家及服务平台上门培训”的方式进行，具体流程为：
1.院级教发分中心根据需求选定并预约拟培训时段；
2.教研教促中心对接专家或平台，统筹安排培训事宜，与院级教发分中心沟通并确定培训时段；
3.院级教发分中心根据培训预约时段，提前两周确定培训具体时间和地点；
4.教研教促中心根据学院确定的具体时间对接专家或平台，校院协同开展培训。
二、培训规模
每场培训规模一般控制在30-50人（可以多个教发分中心联合申请举办，由牵头单位填报预约），以小班化、实操型为主。
三、培训内容
各分中心可根据学科专业发展及教师教学实际需求，选择以下一个或多个模块申请巡讲。
模块一：超星平台专题培训（每班2期，每期 2学时）
1.初级班：《一平三端助力打造一流在线课程工作坊》
定位：初阶线上课程建设
适用：新入职教师、信息化教学入门教师
培训重点：引导教师学会注册登录、建立课程、导入学生、上传课程资料、直播教学、课堂互动（签到、选人、抢答、投票等）及一键投屏（PPT、课堂活动、拍照等），满足日常课堂教学使用。引导教师学会资源引用、示范教学包建课、课堂互动（问卷、分组任务、直播等）及一键投屏（资料、云盘、收藏夹等），满足不同课堂教学模式需求。
2.提升班：《AI赋能智慧随行・助力课程及教师教学智慧升级工作坊》
定位：高阶智慧课程建设
适用：计划开展智慧课程升级、精品课程建设的教师
培训重点：智慧课程背景、概念和组成要件；课程知识图谱、问题图谱、目标图谱、思政图谱及其他自定义图谱的概念和构建方法，AI工作台、AI助教、AI启发式学习助手、AI智能体的基本功能、构建及使用方法，结合教学场景进行应用；任务引擎基础认知，解读任务引擎的核心定位，演示任务引擎的界面构成、核心功能模块及操作逻辑，演示任务创建全流程；聚焦教师在培训实践中遇到的问题，进行集中解答与现场演示。
模块二：雨课堂智慧教学与AI课程建设实操培训（各2学时）
1. PPT智慧升级，弹幕、投稿等课堂互动；打通课前—课中—课后混合式学习，开展数据化教学评估。
2.课程资源建设升级：开课即建课，自动沉淀资源；支持多类型资源上传与一键分发；智能生成知识图谱，构建系统化知识框架。
3.AI课程快速建设：AI智能备课、AI讲伴授课、AI学伴个性化辅学，实现全流程智慧教学。
模块三：智慧树平台智慧教学工作坊（分文/理科班，全实操，每班2学时）
1.文科班
（1）智慧课程理念与文科教学转型，优秀案例分享
（2）知识图谱与问题图谱构建方法，完成章节设计实操
（3）AI赋能文科教学设计：辩论助手、案例分析智能体、写作辅导工具
（4）互动共创与教学剧本设计、成果展示
2.理科班
（1）智慧课程核心理念与理科教学应用，优秀案例解析
（2）知识图谱、问题图谱、目标图谱、思政图谱构建方法
（3）AI工作台、AI助教、AI启发式助手、AI智能体搭建与使用
（4）AI生成例题、变式题、实验方案、代码解析等实操训练
模块四：校外专家专题培训
主讲人：张增强（石家庄铁道大学副教授，ISW&FDW培训师，校教师发展中心信息化技术组长，FDQM在线课程评审师，主持国家级一流课程1门、省级在线课程3门，先后获全国教师教学创新大赛国赛三等奖、西浦全国大学教学创新大赛一等奖、全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖等奖项）
校外专家培训分2个主题，每个主题可为2小时的讲座或3个半小时的工作坊，可选择任一主题任一形式。
主题1：人工智能赋能教学——理念、思路、工具与实践 （聚焦超星平台外工具的使用）
（1）智慧课程的定义及内涵
（2）AI赋能课程建设的五大要素及切入点
（3）DeepSeek等工具赋能课程资源建设及表征
（4）智慧课程中的教学活动设计（案例式、项目式、问题驱动式）
（5）AI辅助教学评价与量规撰写
（6）人工智能辅助课程思政元素挖掘及教学实施
主题2：基于超星平台的智慧课程建设与实践
（1）知识图谱的概念、重要性和必要性
（2）如何快速创建知识图谱并设置属性、标签和关系
（3）AI辅助快速创建问题图谱、能力图谱
（4）如何快速关联课程资源、录制微课、建设题库
（5）AI助教训练的步骤与语料库准备，任务引擎设置
（6）《工程设计软件与应用》智慧课程实践案例赏析
四、预约填报说明及联系方式
请各学院于3月19日（周四）18：00前填写在线共享表格完成预约申请。
如有疑问，请咨询相关人员。
教研教促中心：董越 0312-5079007
超星平台：蔡伟伦 17334328882
雨课堂平台：冯岩 19933028585
智慧树平台：杜倩 15511646269
教育教学研究与教师培训促进中心
2026年3月13日
