第一章 总则第一条 为全面落实立德树人根本任务，健全本科教学质量保障体系，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”教学理念，进一步规范和完善本科专业人才培养目标合理性与达成情况评价的程序、方法与定期评价机制，根据《河北大学人才培养质量达成情况评价管理办法》（校政字〔2022〕14号），特制定本办法。第二章 评价活动与责任机构第二条 专业必须有明确、公开的培养目标。培养目标应符合为党育人、为国育才，培养德智...
根据教育部、河北省教育厅本科教育教学审核评估工作部署，专家组将于2024年11月对我校本科教育教学工作开展线上和入校一体化评估。为保证评估期间各项工作顺利开展，高质量完成迎评工作，特制定本方案。一、组织机构与职责学校成立审核评估迎评领导小组，全面负责、统一领导迎评工作；领导小组下设迎评工作办公室（指挥中心），指挥、调度迎评工作；迎评工作办公室（指挥中心）下设11个专项工作组，同时设立部门工作组和学院工...
第一章 总 则第一条 为进一步加强教育教学督导队伍建设，提高教育教学督导工作水平，特制定本办法。第二条 督学是指由学校按程序聘任，依据教育法律法规，监督、检查、指导和评价学校本科生、研究生与来华留学生相关教育教学工作的人员。第二章 组织聘任第三条 督学由本科生教育教学督学（以下简称“本科督学”）和研究生教育教学督学（以下简称“研究生督学”）组成。其中，本科督学和研究生督学各设总督学1名、副...
教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知教科信函〔2022〕58号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，我部研究制定了《教师数字...
第一章 总 则第一条 为落实立德树人根本任务，规范人才培养质量达成情况评价工作，推进一流专业建设，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称《国标》）《工程教育认证标准》（以下简称《认证标准》）等文件，特制定本办法。第二条 人才培养质量达成情况评价坚持“学生中心、产出导向、持续改进” 理念，主要包括：培养目标合理性评价及达成情况评价、毕业要求达成情况评价、课程体系合理性评价及课程目...
教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见教研〔2022〕1号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构，中央军委办公厅： 建设世界一流大学和一流学科（以下简称“双一流”建设）是党中央、国务院作出的重大战略部署。“双一流”建设实施以来，各项工作有力推进，改革发展成效明显，推动高等教育强国建设迈上新的历史起点。为着力解决“双一流”建设中仍然存在的高层次创...
为落实立德树人根本任务，激发广大教师教学热情，鼓励教师积极参加教学竞赛，推动教师教学创新，推动教师队伍建设，不断提高本科教学质量和人才培养质量，特制定本办法。一、奖励范围（一）高校青年教师课堂教学大赛获奖教师和优秀组织单位（二）高校教师教学创新大赛获奖教师（个人或团队）和优秀组织单位二、奖项设置及奖金（一）高校青年教师课堂教学大赛高校青年教师课堂教学大赛每两年组织一届，分国赛、省赛和校赛。国赛...
教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》的通知教督〔2021〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，推进高校分类评价，改进本科教育教学评估，推动提高本科人才培养质量，教育部制定了《...
教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见教师〔2020〕10号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委组织部、党委宣传部、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、住房和城乡建设厅（委、管委），新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、财政局、人力资源社会保障局、住房和城乡建设局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为全面贯彻习近平总书记关于教...
为表彰我校师德师风好、学术造诣高、教学水平优的教师，鼓励广大教师积极投身于本科教学工作，推动本科教育教学改革，提高教育教学质量，建立健全校、省、国家教学名师评选体系，发挥教学名师的示范引领作用，特制定本办法。第一章 组织机构第一条 学校成立教学名师评选领导小组，由主管教学的学校领导任组长，成员由党委教师工作部、教务处、人事处、科学技术处、社会科学处、教育教学质量评估与教师发展中心等部门负责人担任...
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