9月24日，受教育部教育质量评估中心委托，以武汉大学边专教授为组长，中南大学唐瞻贵教授、厦门医学院黄文霞教授为成员，山东第二医科大学姜文韬副教授为秘书的专家组，对我校口腔医学专业开展前期线上考察。校党委书记刘兵，党委常委、副校长刘秀玲、王川参加有关会议。9月24日上午，前期考察专家见面会举行。刘兵代表学校对专家组表示欢迎，简要介绍了学校办学历史、发展成就和支持口腔医学专业建设的成效。边专介绍了考察目...
凝新聚力 赋能启航 河北大学2026年新入职教师校本培训系列活动之一9月17日，我校在五四路校区举办2026年新入职教师校本培训“开班第一讲”，党委书记刘兵以《弘扬百年河大优良育人传统 以教育家精神为引领争做“大先生”》为题作报告。2025年9月以来新入职的120余名教师参加活动。刘兵回顾了河北大学百年办学历程，讲述了百年学府优良育人传统，激励青年教师从百年校史中汲取前进力量。他以“四有”为纲，通过分享“大先生...
8月23日，由河北省高等教育学会指导、河北大学主办、超星泛雅集团承办的“2026年河北省高校本科教学质量保障体系建设研讨会”在保定召开，会议主题为“夯实质量保障体系，涵育卓越质量文化”，全省30余所本科高校的120名教学管理人员和督导参会。开幕式环节，校党委常委、副校长刘秀玲向与会人员致以诚挚欢迎，介绍了河北大学在质量保障体系构建和质量文化培育方面的实践经验和品牌特色，期待研讨会形成丰硕成果，为推动河北省...
为厚植办学底蕴、彰显积淀优势，以特色质量文化建设推动本科教育教学高质量发展，在河北大学百五华诞之际，学校决定于10月19日至11月15日开展2026年“本科教学质量文化月”活动，活动主题为“百五赓弦，固本提质”，现就开幕式暨主题报告会相关事宜通知如下： 一、活动时间：10月19日（周一）14:30二、活动地点：五四路校区主楼304报告厅三、活动内容（一）开幕式（二）主题报告会主讲专家：李亚东 研究员报告题目：高校管理迭...
为厚植办学底蕴、彰显积淀优势，以特色质量文化建设推动本科教育教学高质量发展，在河北大学百五华诞之际，学校决定组织开展2026年“本科教学质量文化月”活动，现就有关事宜通知如下：一、活动时间：2026年10月19日至11月15日二、活动主题：百五赓弦，固本提质三、活动内容“本科教学质量文化月”活动分校院两个层面开展。（一）校级层面校级层面设置五个模块、18项活动（具体安排见附件） ，由党委学生工作部（学生处）、教务...
各教学单位：根据学校教师发展工作安排，现组织开展“第七届河北大学教师教学创新大赛”(以下简称“大赛”)，有关事宜通知如下：一、大赛主题推动教学创新，培养一流人才二、大赛目标紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，深化人工智能技术赋能教学创新，构建新型实验教学体系，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。...
关于开展2026-2027学年2026级新生学生教学信息员聘任工作的通知各教学单位：根据工作安排，根据《河北大学学生教学信息员管理办法》（校教字〔2017〕52号），学校已完成了本学年首批学生教学信息员聘任并已开展工作，现决定对2026级新生班级教学信息员进行聘任。现将有关事项通知如下：一、聘任对象2026级新生班级每个班级推荐1名，原则上推荐学习委员。二、聘任条件1.严格遵守校院两级规章制度，坚持原则，责任心强，办事公正...
各教学单位：为更好践行“上好一门课”的理念，进一步锤炼青年教师教学基本功、提升青年教师教学能力，根据教师发展工作安排，学校决定启动第十二届青年教师课堂教学竞赛，现将具体事宜通知如下：一、组织机构竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段：各教学单位成立相应赛事机构，自行组织并全面负责赛事工作。决赛阶段：学校统一组织，成立竞赛组织委员会、评审委员会和监督委员会，分别负责竞赛重要事项研究、评审和监督管理...
各教学单位、全体教师：为助力教师理解教学设计的基本概念和基本原理，提升教学设计的综合运用能力和实践操作能力，进而不断提升教学创新能力，本学期学校决定举办教学设计专题培训，现将具体事宜通知如下：一、培训内容与形式1.培训内容：聚焦教师教学创新大赛参赛核心要素，围绕学习理论与系统思维、教学设计前期分析（学习者分析、内容分析与目标撰写）、教学策略设计、参与式活动设计、学习环境设计、教学评价设计与学习评...
各教学单位、全体教师：为全面实施教师数字素养提升工程，持续推动人工智能赋能教育教学，本学期学校决定继续举办人工智能赋能教育教学专题培训，现将具体事宜通知如下：一、培训内容与形式1.培训内容：聚焦智慧课程建设，围绕学情分析、课程目标撰写、教案设计、思维导图和各种信息图表绘制、课件设计与制作、微课视频录制、知识图谱/能力图谱/问题图谱创建、知识库/题库/问答库/案例库/问题库建设等教学高频任务，针对性设计...
各教学单位：根据学校本科教育教学质量评估工作安排，决定对2025-2026学年本科教学资料进行专项检查，具体安排如下：一、检查对象与内容（一）本科课程考核试卷质量与管理（含工科专业课程目标达成情况评价）检查对象：2025-2026学年所有本科课程、所有考核方式的试卷检查内容：结课考核命题质量、试卷评阅与成绩评定、平时考核和试卷管理等四个方面。本学期起，工科专业课程目标达成情况评价与课程考核同步检查，包括2025-2026...
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