为进一步强化院级教学质量的自我管理和监控功能，充分发挥院级专家在学科针对性方面的优势，形成校院两级教学督导工作齐抓共管、各有侧重的良好局面，现就加强院级教学督导工作提出如下实施意见：一、在科学定位院级教学督导工作的基础上，各学院（部）参照《河北大学督学工作条例（试行）》，制定符合本单位实际的院级教学督导工作管理办法。二、各学院（部）根据学生或教师规模选聘一定数量的在职或退休骨干教师担任院级督导...
第一章 总 则第一条 为进一步完善学生教学信息员管理制度，不断强化学生的质量主体意识，特制定本办法。第二条 学生教学信息员是保障教学质量的重要力量，主要进行教学质量信息的收集、整理和反馈，为教学工作提供有价值的意见和建议，以便协调教和学的活动，改进教学工作，提高教学质量。第三条 学生教学信息员队伍建设与管理工作由校团委和教育教学质量评估中心（以下简称“评估中心”）共同负责。第二章 组织机构及其...
课程考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，课程考核试卷质量和管理评估是本科教学工作评估的重要内容。为进一步提高本科课程考核试卷质量，规范课程考核试卷管理工作，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》《河北大学课程考核管理办法》（校教字 [2010]12号）等文件精神，特制定如下实施方案。一、评估目的与原则（一）评估目的本科课程...
本科生毕业论文（设计）是学生综合运用所学知识与技能进行科学研究工作的一次集中训练，是培养学生创新意识、提高实践能力的重要环节。为进一步加强本科生毕业论文（设计）管理与监控力度，不断提高本科生毕业论文（设计）水平和质量，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》、《河北大学本科生毕业论文（设计）管理暂行办法（修订）（校教字〔20...
第一章 总 则第一条 为进一步规范学校教学基本状态数据采集和发布工作，确保数据采集工作科学有序、高质高效完成，保证数据的权威性和一致性，特制定本办法。第二章 工作目标第二条 完成教育部“高等教育质量监测国家数据平台” （以下简称“国家数据平台”）数据的采集、填报、审定和报送工作。第三条 完成学校“教学基本状态数据库系统”（以下简称“学校数据平台”）数据的征集和填报工作。第四条 编制完成《河北大学本科教...
第一章 总 则第一条 为进一步完善教育教学质量监控体系，深入了解学生、教师、管理人员、用人单位或社会对教学工作的意见或建议，有针对性地加强和改进本科教学工作，全面提高人才培养质量，特制定本办法。第二章 调查的发起第二条 根据教育部关于普通高等学校编制发布《本科教学质量报告》和河北省“三项制度”（教学工作质量问卷调查、教学基本状态数据公示和教学质量年度报告）的精神和要求，开展特定主题的教学质量调查。...
第一章 总 则第一条 为进一步畅通教育教学质量信息渠道，建立健全闭环质量管理机制，不断提升教育教学质量，特制定本办法。第二章 提案范围和内容第二条 全校师生均可通过提案形式反馈教育教学质量信息。第三条 提案内容涵盖所有与教育教学质量相关的问题，主要包括师德师风、教师教学、教学管理、学生学习和教学条件等方面，并针对问题提出对策建议。第四条 本着“一事一提”原则，提案内容应客观具体、事实清楚、及时...
河北大学兼职教授聘任管理办法校教字〔2016〕1号 为提高教学、科研、学科建设水平，促进“双一流”建设，实现我校“特色鲜明，国际知名”高水平综合性大学建设目标，本着“按需择优，明责定酬，学校聘任，学院管理”的原则，特制定本办法。第一条 兼职教授是指我校根据工作需要授予校外人员的荣誉性学术称号。兼职教授应该承担学校一定的教学、科研、学科建设任务，包括相关专业领域的课程讲授、学术报告、业务咨询等。第二条 ...
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育 改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)精神,进一步适应高等 教育发展新常态,增强教师的实践育人能力,加快推进我校青年 教师进企事业单位实践进修工作的规范化、制度化,着力打造一 支"双师型"素质的师资队伍,学校决定实施青年教师进企事业 单位实践进修计划。具体规定如下：一、实践进修教师范围2015年及以后新入职的青年教师,原则上在三年内应完成企 事业实践进修。2015...
为满足社会各类人员的学习要求，在不影响学校正常运行的前提下，学校决定每学期接收校外人员到我校进修学习，为进一步规范校外进修人员的学习管理，特制定本管理办法。一、接收对象及条件（一）接收对象1.国内院校的进修教师或教学管理人员；2.企事业单位的技术人员或管理人员;3.有意深造的社会人员等。（二）接收条件进修人员须具备良好的思想品德，身体健康，具有高中及高中以上文化程度，并由所在单位审查选派或本校教职工推...
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